Comment travailler en salle de classe
Comme enseignante ou
enseignant, un de nos
devoirs est d'enseigner
à l'élève de bonnes
habitudes de travail pour
bien réussir en classe. Ce processus comprend quatre
étapes qui' il faut repasser avec
tous nos élèves :
l. Se préparer au travail :
- Lit et écoute les directives.
- Regarde l'assignation et demande-toi si tu sais ce que tu as à faire.
- Si tu sais ce que tu dois faire, sort tout ce qui est nécessaire et place le reste dans ton pupitre.
- Si tu ne sais pas ce que tu dois faire,lève ta main et demande de l'aide.
- Lit et écoute les directives.
- Regarde l'assignation et demande-toi si tu sais ce que tu as à faire.
- Si tu sais ce que tu dois faire, sort tout ce qui est nécessaire et place le reste dans ton pupitre.
- Si tu ne sais pas ce que tu dois faire,lève ta main et demande de l'aide.
2. Débuter le travail :
- Écris ton nom sur la feuille.
- Vérifie afin de voir s'il y a des exemples que tu peux utiliser comme modèle.
- Dis-toi silencieusement ce que tu dois faire.
- Commence immédiatement le travail.
- Complète ton travail tel que demandé.
- Écris ton nom sur la feuille.
- Vérifie afin de voir s'il y a des exemples que tu peux utiliser comme modèle.
- Dis-toi silencieusement ce que tu dois faire.
- Commence immédiatement le travail.
- Complète ton travail tel que demandé.
- Lis chaque phrase, une à la fois.
- Y a-t-il une lettre majuscule au début de chaque phrase?
- Y a-t-il un point à la fin de la phrase?
- Chaque mot est-il bien écrit? Vérifie dans ton dictionnaire.
4. Remettre son travail :
- Ton nom est-il sur la feuille?
- Efface les taches qui ne devraient pas être sur la feuille.
- Dis-toi silencieusement ce qu'il faut faire quand ton travail est terminé.
- Place tes choses dans ton pupitre.
- Prépare-toi pour ton prochain travail.
- Ton nom est-il sur la feuille?
- Efface les taches qui ne devraient pas être sur la feuille.
- Dis-toi silencieusement ce qu'il faut faire quand ton travail est terminé.
- Place tes choses dans ton pupitre.
- Prépare-toi pour ton prochain travail.
Comme professionnels, nous nous rendons tous compte qu'un enfant qui
travaille sans ligne de conduite spécifique est voué à l'échec. Aidons-lui à
bien réussir en classe.

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